创新规培带教模式 夯实影像基本功

  • 文:文化中心 刘雅旭
  • 摄影:文化中心 刘雅旭
  • 日期:2021-10-12

2021年9月28日一早,医学影像科和往常一样,在教研室内开始每天的疑难病例讨论会。今天主讲人是规培学员王*,他通过6个病例讲解气道食管瘘的临床表现和检查方法,随后影像专家进行了详细的专业点评。

在大家固有印象中,拍片、阅片、写报告是影像人全部的一天。其实不然,在影像科,晨间学习也是重要组成部分。每天在完成大量临床工作任务的前提下,开展高效的教学活动,已是影像科的常态。

在影像科,每天都有教学安排,每天早晨的疑难病例讨论,就是其中一环。青年医生、技师、护士、规培学员、实习生悉数参加,并轮流参与主讲,副教授以上人员进行点评指导。主讲人以PPT形式分享病例,通过阅片对疾病进行详细总结,这种形式既丰富年轻医生的阅片经历,又给大家提供了展示和锤炼自己的平台。

学科带头人伍建林教授说,医院每天核磁检查、CT检查,DR的片子大约1500余张,不说我们自己医务人员的工作量,单单规培人员每人每天阅片大约120份,在院3年学习期间大概能阅2万份左右,这些宝贵的经验积累,为他们今后参加工作夯实了基础。

同时,科室通过病例库的形式,有针对性实施教学计划。学生们根据自己专业需要,自助从病例库选择病例进行学习,高年资医师有针对性的进行带教指导,让学生们及时掌握本专业学术科研前沿动态的同时,也让相对枯燥的授课变成师生间针对具体问题的深入探讨,在和谐融洽的气氛中,达到传道受业解惑的目的。

据了解,影像科的脚步不止于此,他山之石可以攻玉,科室不满足被动“输入”,充分调动年轻医生主观能动性,陆续派送年轻人员到国内知名医院研修、申博,鼓励参加专业学术会议。同时,研修回来的先进经验融入科室管理和教学活动,让学习氛围更浓厚,教学方式也更加灵活。目前,科室有10余人在国内各学术团体担任职务。此外,影像科组建的临床科研团队,规培生和实习生等都是团队中的成员,通过培养浓厚的科研氛围,让同学们在学习临床技能的同时也能接受科研思维和能力的训练。


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