指导专家：大连大学附属中山医院 儿童行为发育门诊负责人 于晓辉 主任医师

马上就要开学了，今天，小编就给各位家长带来一些自闭症儿童入学技能训练的小常识，在开学前的这段空余时间练习，用最好的状态入学。

必备的学校自理能力

必备的自理能力是孩子学校生活中不可缺少的，也是提高孩子适应力很重要的一部分。所以在入学前家长就要着手对孩子的训练。如：让孩子适应不同场合中不同类型的马桶与水龙头，分辨男厕及女厕，并处理自己如厕的清洁；学习戴帽子和让孩子练习穿带纽扣及拉链的衣服；练习做家务，让他入学后也能在和同学们一起整理书本、归位用具、擦桌子；在家吃点心时要能够主动维持位子周围的清洁、吃完点心要收拾，用餐前也协助家人摆餐具等。

在家模拟真实课堂

模拟课堂对自闭症儿童适应普通小学课堂教学模式发挥了很大的促进作用。刚开始时，家长可以一起做课堂游戏，要求孩子每周一、周三、周五早上7点起床、8点上课，让他一节课能够维持20分钟的安坐和专注，家长可以和孩子一起画画、看书、做数学题等等。经过一个月的时间家长后家长可以适当增加孩子课堂的时间到30分钟，并逐渐添加周二、周四的起床时间。但这是一个长期的过程，时间逐渐增加，难度逐渐增大，孩子也可以慢慢接受，无形中孩子就学会适应小学的教学模式了。

提前熟悉学校环境

入学前，家长可以经常带孩子到即将就读的学校，熟悉学校周围的环境，熟悉上学、放学路线的方向感，能看懂红绿灯，会跟着人群过马路；还要带他到学校里面认识教室、办公室、厕所、操场、游乐场等环境，帮他介绍，让他自由走动，并观察他经常逗留的地点，并告诉他，哪些地方可以自由活动，哪些地方不能大吵大叫，哪些地方需要注意安全等等。

具有一定的课业能力

孩子在入学前可能根本不适应拿着课本学习的过程，拿起书可能会乱涂乱画，家长要让孩子了解课本的重要，不可以随意涂鸦，写作业时不写错行，也不要写到后面的作业。还要教会孩子辨别和书写自己的名字、班级。对于孩子在入学前没有写字经验的，也可以适当练习一下握笔姿势、坐姿，但要依孩子的学习状况调整脚步，过度的练习反而造成孩子的排斥，或正式上学时失去新鲜感而觉得无聊的反效果。

自闭症孩子在上学过程中所出现的一系列不适应问题，在很大程度上是可以避免的，提前做好准备工作，让我们的宝贝也能成功入学。