2006年8月28日上午，省教育厅本科教学水平预评估专家组专家赵士斌教授和孟繁荣教授在副校长苑迅和医学部干部的陪同下来到附属中山医院，对医院的教学设施、环境、学生技能、学生学习生活条件及教学管理文字材料等方面进行了检查。

在听取了院长的教学评估工作报告后，赵士斌教授说：“通过院长的汇报，我看见了大连大学医学教育的蓝天白云，中山医院医学教育的工作思路完全符合医学教育的客观规律，是正确的。”随后，专家们在赵德伟院长等陪同下来到骨二科病房，考察了临床专业02级实习生弥婉君同学对腰椎手术后患者的拆线换药操作。专家对该同学的操作过程表示了满意，认为学生进入临床这么短时间（6周），能达到这种程度已经很不错了。专家们还来到手术室考察学生刷手、消毒、铺单及手术基本操作（切开、止血、打结），对学生们的操作过程表示满意，并建议让他们了解消毒液的具体成份。

考察完学生们的实践操作后，专家们相继参观了医院手术室、外科ICU、外科教研室、内科教研室、妇产科教研室、图书馆、儿科教研室、影像学教研室、急诊科教研室、肿瘤科教研室、各处示教室、外科技能培训中心、动物饲养中心、桥北教学中心（包括检体诊断实验室、实验诊断实验室、神农创新工作室、专用教室及学生宿舍）。

在手术室及外科ICU，专家认为医院的手术室改造符合现代化标准，外科ICU设施先进；在改造结束的第一示教室，专家考察并听取医院对示教室改造的总体布局后，认为“医院能够拿出这么大的面积用于教学实在不容易”；在外科及内科教研室，专家认为教研室的设施达到了附属医院的要求；在妇产科、儿科教研室及示教室，专家认为示教室及教研室设计合理；在图书馆，专家认为医院能有这样规模及档次的图书馆是很少见的，并对下一步订阅有教学方面的期刊杂志提出了中肯的建议；在急诊科教研室及示教室，专家在询问了教研室主任对教学任务完成情况的介绍并考察了急诊科的设施及工作状况后，认为医院的急诊科有能力为学生提供有力的教学保障；在考察外科技能实验室时，专家认为，对学生进行技能训练时要合理分组；在肿瘤学教研室，专家对肿瘤科的工作能力予以了肯定；在刚建成的动物饲养中心，专家指出该实验室应申请相关部门的认证；在桥北教学中心，专家认为，学校的相关实验设备如果能够及时到位，实验室的条件可以满足评估要求；在神农创新工作室，专家对大连大学大学生创新实践教育给予了肯定，并建议医院应将本科学生的创新实践教育向年轻医师的培训延伸；参观学生宿舍后，专家认为学生宿舍整洁卫生，管理有序；专家认为医院能够将学生的学习和生活进行集中管理，并下大气力投入建设，说明医院对教学工作的高度重视。

在教务部，专家查阅了教学文字材料，认为医院将ISO9000质量管理体系与教育管理挂钩并形成电子管理系统是一项创新，在这一体系的管理和控制下，教学管理的各个环节将更加完善。专家建议，在教务科之外要成立教学科负责对课堂教学的具体环节进行落实，教务科应履行为教学服务的各项职能。

考察结束后，专家表示“附属中山医院教育教学工作的起点高，工作思路符合教育规律，没有旧思想的束缚，医院实现教育理念转变和更新的工作做得很好”。

收稿日期：2006-9-4 本站编辑